id="default_landing_right"> 拼图式 拼图式听力或阅读活动是关于填补信息差的训练。学习者听或读文章中的不同部分,然后和其他学习者交换信息来完成训练任务。 例子 学习..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 组拚法 组拼法是学习者将文章中的句子,段落,或插图排列为正确的顺序。 例子 学习者将杂乱的图片整理排序后,再阅读文章中的内容,以确定顺序..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 唇音 唇音是用嘴唇发出的辅音。双唇辅音用双唇发出,唇齿音则使用上唇与牙齿。有些学生在辨别唇音和唇齿音的差异时有困难,例如西班牙人就难以分..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 精读 精读是学习者带着具体的学习目标和任务仔细阅读材料。和泛读相比,泛读是在享受阅读乐趣的同时提高阅读技巧。 例子 学习者阅读短篇材料,..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 学习策略 学习策略是学生学习过程中获得的工具与技能。学习策略是培养自主学习能力的重要组成部分。 例子 学生随身带着小笔记本,听到新奇有趣..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 语调 语调是说话人音调的起伏。语调可分为升调、降调和平调,用以表达说话人的感受。 例子 讲英语的人有说话时用升调表示他们还没说完一个句子..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 学习者培训 学习者培训意在帮助他们找到最有效的学习方法,鼓励学习者负起学习责任,帮助他们制订学习策略,提高学习技巧。最重要的是,培训让学..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 归纳法 在语言教学中,归纳法过程是先举例句,然后让学习者发现其中的规律。而演绎法则是讲解规律,然后举例说明,最后进行相对应的练习。 例..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 综合法 综合法是重视整体语言学习的不可分割性。它不同于语言学领域中分割研究法,试图将语言教学分割成不同的组成部分,例如语法结构以及功能范..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 打破冷场的活动 在新开始的一堂课上,打破冷场口语活动能给予学习者一个互相认识的机会。为了能打破僵局,活跃气氛,学习者之间可以互相对话。 ..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 马蹄型布局 马蹄型布局是一种把学习者在课堂上的座位安排为马蹄形的方式。 例子 教师在课堂上需要大量使用黑板,从而把座位安排为马蹄形形状。..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 推理 推理是一种从线索提示或从已有的知识中发现答案的技巧。 例子 学习者从两个匿名说话者的对话中,推测出这两人的关系。 在课堂上 在许..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 不及物动词 不及物动词没有直接的宾语,可将之与需要直接宾语的及物动词相比较。 例子 'I lied'(我说谎了), 'She is...
2011-12-16
id="default_landing_right"> 沉浸式教学 沉浸式教学是学习者在课堂内外的一段时间内完全沉浸在目标语言的环境中。它和同化教学法相比,同化教学法强调在一个班级内,每一个学..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 中介语 中介语是学习者当前对所学语言的认识。中介语会不断变化,但如果学习者没有机会提高语言水平的话,中介语也会成为僵化语。 例子 一个在..
2011-12-16