英语教案－Unit 9 Do you Want to go to movie?

　　Unit 9 Do you Want to go to movie?

　　No. 110 Middle School by Cao Yi

　　

　　单元整体说明

　　 单元教材分析

　　 本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好；学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由；学习连词and和but的用法；巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过"介绍电影，谈论喜好"和"制定计划"这两个话题，设计了三个任务型活动：任务一是：根据自己的喜好，搜集奥斯卡电影资料，进行介绍；任务二是：我不确定，学习"表达计划安排"的有关知识；任务三是：学写小作文，让学生掌握"陈述理由"的方法和正确使用表示品质的形容词。

　　 单元知识系统(树)

　　Do you want to go to a movie? Yes, I do. No, I don't.

　　Does he /she want to go to a movie? Yes, he /she does. No, he /she doesn't.

　　What kind of movies do you want? I like action movies and documentaries.

　　单元总体目标

　　 通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言；学会询问他人的喜好和谈论自己的喜好，并能够表达自己喜好某一类电影的理由；能根据自己的爱好制订出周末或节假日的行动计划。

　　单元重难点一览

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valign="top" width="389"> >重点 valign="top" width="106"> > 难点 valign="top" width="389"> >1．复习词汇：want，like，and，but，interesting，boring > 2．词汇：go，movie，action，comedy，documentary，thriller，Beijing > Opera，scary，funny，sad，exciting，kind > 3．句型：Do you want to go to a movie? Yes，I do．／No，I don't． > Does he／she want to go to a movie? > Yes．he／she does．／No．he／she doesn't． > What kind of movies do you want? > I like action movies and documentaries． valign="top" width="106"> >语法重点：行为动词一般现在时的结构；名词单、复数的构成 >和使用。 > > > align="left">

　 每单元学情分析

　　 本单元的主题是谈论喜好和制订计划，围绕这两个主题进行一系列的交际活动，使学生正确使用want来谈论和表达自己的喜好并学会制订计划；同时复习了行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。对于行为动词一般现在时的构成，我们已经在第五、六单元学习过，教师一定要根据学生的实际掌握情况进行引导，尤其是"三单"形式的变化；对于名词的复数，教师要进行总结以掌握其变化规律，但重要的是让学生正确运用。

　　 单元教学建议

　　 采用Discussing和Concluding的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动和小组活动，进行"询问和谈论喜好"和"制订计划"的课堂教学和练习。本单元的教学法建议：语音教学--让学生进行模仿操练；词汇教学--采取情景介绍或演示对比的方式进行教学，让学生在情境中操练、理解含义并学会运用；口语教学--采取pairwork问答式的口语交际活动和小组活动互相操练；听力教学--采取图文配对和填写表格的方式；阅读教学：采取比较差别和寻找关键词的练习；写作教学--以模仿、填词为主；语法教学--总结规律、在运用中掌握。

　　 单元课时分配

　　本单元用3课时教学

　　Section A用1课时

　　Section B部分用l课时

　　Self Check用l课时。

　　Section A

　　教学内容

　　 Section A(教材P53～55)

　　教学目标

　　 知识与能力

　　 Section A的主要内容是运用want制订计划和打算，并谈论喜好和偏爱及其理由；学会运用连词and和but谈论喜好。

　　 过程与方法

　　 采用Discussing和Concluding的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答的口语交际活动和小组活动，进行"询问和谈论偏爱"和"制订计划"的课堂教学和练习。

　　情感态度价值观

　　 Section A是通过"介绍电影"来学习"谈论喜好"和"制定计划"这两个话题，学内容是学生非常感兴趣的话题，贴近学生的生活。通过互相介绍自己的喜好和偏爱，可以增进同学之间的了解和友情，并帮助学生找到彼此的共同点，加深沟通。

　　教学重、难点及教学突破

　　 重点

　　 通过"介绍电影"，运用动词want谈论喜好和制订计划；学会运用连词and和谈论喜好。

　　 语法难点

　　 行为动词一般现在时的构成和应用；名词复数的构成；连词and和but的用法教学突破

　　 Section A重在通过使用动词want来谈论喜好、偏爱和制订计划，而进行交流载体是已经学过的行为动词一般现在时的结构，因此在教学中教师只要善于引导学生很容易接受教学内容。

　　教学准备

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