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-ing型与-ed型改错题。

此类题一般是动词后面少了ing或ed,这种题经常出现,值得注意。

  ing型改错题分两种情况:(1)介词后面或某些动词后面跟着的动词需要使用该动词的-ing形式(2)用一个逗号将一个动词与其逻辑主语分开,该动词需要用-ing分词形式,举例如下:

(1)The House proposal would have barred the federal government from demand library records....(07年1月新六级改错第三题)这里的demand应该改成demanding, bar/stop/prevent sth from doing为固定搭配,介词from后面的动词必须使用其-ing形式。

(2)As a result, too many kids passed through school without mastering the printed page.(06年6月六级改错第1题)介词后面跟的动词通常都要加-ing形式,所以这里的master应该改成mastering.

(3)Here are a few ways to avoid end up on the reject pile.(06年1月六级改错第4题)avoid后面跟动词要加-ing, 所以end改成ending.

(4)This modern treatment will cure leprosy in 6 to 12 months, depend on the form of the disease.(05年1月六级改错第8题)一个逗号将depend on和其逻辑主语this modern treatment分开,因此depend要用其现在分词形式depending.

(5)Culture refers to the social heritage of a people the learned patterns for thinking, feeling and acting that characterize a population or society, include the expression of these patterns in material things.(04年6月六级改错第一题)和上一题一样,这里的include同样得用分词形式including.
关键字:英语改错
生词表:
  • heritage [´heritidʒ] 移动到这儿单词发声 n.遗产,继承物 四级词汇
  • characterize [´kæriktəraiz] 移动到这儿单词发声 v.描绘;具有...特征 四级词汇


文章标签:六级  英语六级  改错    

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