Unit 03
单元教学资料总汇
   [内容提要] 含6大部分：本单元教学目标、知识背景、重点难点分析、词汇讲解、时态等语法突破、语言点19个的讲解。资料贯穿整个单元，方便教师备课、学生学习、复习。

一. 本单元教学内容：
    Hello , boys and girls . How’s everything going ? In this unit , we will learn to talk about past events and to tell a story .
（一）语言目标（Language goals）
  1. Talk about past events . 谈论过去发生的事件。
  2. Tell a story . 讲述故事。
（二）语言结构（Structures）
  1. 过去进行时态： “was / were + doing”结构
    Questions and statements with past progressive .
  2. Adverbial clauses with when and while .
    以when、while引导的时间状语从句
  3. 复习一般过去时（Past tense）
（三）目标语言（Target Language）
  1. What were you doing when the UFO arrived ?
    I was sitting in the barber’s chair .
    当UFO到达的时候，你正在做什么？
    我正坐在理发店的椅子上。
  2. The barber was cutting my hair when they arrived .
  3. While he was buying souvenirs , a girl called the police .
  4. The girl was shopping when the alien got out .
  5. While the girl was shopping , the alien got out .
  6. How about you ? I was doing my homework .
  7. You’re kidding .
（四）词汇（Vocabulary）
  1. 部分动词的过去式
    took off（起飞、脱下）             arrived（到达）           landed（着陆）
    got out（下车、下来）               shouted（喊叫）          climbed（爬）
    happened（发生）               ran away（逃跑）
  2. 部分动词的-ing形式
    cutting           cooking          eating             getting out             going             making
    shouting         sleeping          standing         studying         taking             talking
    climbing         buying            coming
  3. when、while  当……时候
  4. bathroom（浴室）              barber’s（理发店）             barber shop  理发店
    shower（淋浴）           police officer（警官）
  5. another（另一个）              jump down（跳下来）         go up（向上去）
    in front of（在……前面）
（五）重点、难点分析
  1. 过去进行时：表示在过去某一时间内正在进行的动作。
    构成：was / were + 现在分词
    （其中was是am、is的过去式，were是are的过去式）
    eg. 1) I was doing my homework then .
         那时，我正在做作业。
    2) He was cooking in the kitchen at 12 o’clock yesterday .
      昨天12点，他正在厨房烧饭。
    用法：1）过去进行时表现过去某一时刻正在进行的动作。
    eg. She was writing a letter when I came in .
       我进来时，她正在写封信。
    2）过去进行时还表示过去某阶段正在进行的动作。
    eg. They were waiting for you yesterday .
       他们昨天一直在等你。
  2. 现在分词的构成
    1）一般动词在词尾加-ing，读[iη]，如go - going。
    2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。
    come - coming              make - making              write - writing
    3）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾以一个辅音字母结尾，应先双写这个字母，再加ing，x和w结尾的除外。
    如get - getting              swim - swimming         show - showing
    4）以字母y结尾的单词，直接加ing。
    如carrying、playing、studying。
    5）以字母ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。
    die→dying             lie→lying
    6）以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词，直接加- ing 。
    see - seeing            be - being
  3. 使用进行时态的注意事项
    1）一些动词，如see、hear、love、like、know、remember；understand、have等表示感情、知觉和状态的词，一般不用于进行时态。
    2）在there和here引起的句子中，常用一般现在时代替现在进行时。
    eg. Here comes the bus .
       There goes the bell .
  4. 过去进行时和一般过去时的区别
    1）过去进行时表示过去正在进行的动作，而一般过去时则表示一个完整的动作。如：
    They were writing letters to their friends last night .
    昨晚他们在写信给他们的朋友。（没有说明信是否写完）
    They wrote letters to their friends last night .
    他们昨晚写了信给他们的朋友。（表达了他们已写好的意思，整个写的过程已完成。）
    2）当动作延续较长时间时或表示厌烦、赞美等感情色彩时，常用过去进行时表示。如：
    He was thinking more of others than of himself .
    他考虑别人的比考虑自己的多。（表示说话者赞扬的口气）
    The boy was always making trouble then .
    那时，他总是惹麻烦。（表示说话者厌烦的口气）
  5. 以when和while引导的时间状语从句
    1）延续性动词和非延续性动词
    延续性动词指动作可以延续一段时间，而不是瞬间结束。
    如：work、study、drink、eat等。
    非延续性动词指动作极为短暂，瞬间结束。
    如：start、begin、hit、jump、knock等。
    2）在本单元中，出现了以when和while引导的时间状语从句。

生词表: