章节正文
| 内涵意义 | intensional meaning | 语义学中区分出来的一种意义类型，与"认知意义"相对。指语言单位所反映出的人们对事物的非本质特征的认识，是语言单位通过所指事物传递的意义。 | ||
| 外延意义 | extensional meaning | 语言单位所反映出的人们对其所指事物范围的认识。 | ||
| 外延 | denotation | 概念所反映的对象的总和。 | ||
| 内涵 | connotation | 概念所反映的对象的特有属性、本质属性。 | ||
| 上下义关系 | hyponymy | 词项或概念之间所具有的具体和一般的涵义关系，也叫类属关系、种属关系。 | 类属关系种属关系 | |
| 语义基元 | semantic primitive | 从词语中抽象出来的表示行为或状态的最基本概念，可以用它们和它们的组合来描述句子内部的语义关系。 | ||
| 语义特征 | ①semantic feature ②semantic property | 从词义中分析出来的、能将词分类的最小意义成分，也称语义成分、义素。 | 语义成分义素 | |
| 语义因子 | semantic factor | 从语言中抽象出来的最单纯、最基本的概念。如果按一定的方式组合起来，可以构成复合概念。 | ||
| 语义标记 | semantic marker | 1.用来描述词义的一组带有正负值的语义成分，也称为语义特征。 2.一种用语义成分来描述词义的形式化语义描述方法。 | 语义特征语义成分 | |
| 语义模式 | semantic pattern | 用来确定语段中词与词语义关系的格式。在优选语义理论中是"实体——动作——实体"的三元组合。 | ||
| 语义范畴 | semantic category | 语句中词与词之间语义关系的类别。 | 语义类别 | |
| 语义场 | semantic field | 按一定的语义关系组成的大小不等的词项集合。在一个语义场内的所有词项要具有一定的共同语义特征。 | ||
| 语义解释 | semantic interpretation | 根据语义规则对句法部分生成的句法结构所表达的意义的说明。又称语义表达、逻辑式。 | 语义表达逻辑式 | |
| 音文转换 | speech to text | 利用计算机分析、识别给定的语音信息并将其转换成与其等价的文本形式的过程。 | 音转文 | |
| 文语转换 | text to speech | 利用计算机根据给定的文本产生与之等价的相应的语音形式的过程。 | 文转音 | |
| 交集型歧义切分字段 | overlapping ambiguous segmentation （OAS）？ | 在字符串ABC中，AB是词，BC也是词，如"会诊断"中，"会诊"是词，"诊断"也是词，因此在自动分词中可能产生错分。这样的字段叫交集型歧义切分字段。 | ||
| 组合型歧义切分字段 | combination ambiguous segmentation （CAS）？ | 在字符串AB中，AB是词，A是词，B也是词，如"将来"中，"将来"是一个词，"将"也是一个词，"来"也是一个词，因此在自动分词中可能产生错分。这样的字段叫组合型歧义切分字段。 | 多义型歧义切分字段 | |
| 受控语言 | controlled language | 在词汇规模和语言结构复杂度上受到有意控制以便于识别和处理的自然语言。也叫受限语言。 | 受限语言 | |
| 文本对齐 | text alignment | 从组织在一起的同一文本的不同语言的译文中识别等价的词项、短语、句子或表达式的过程。 | ||
| 双语对齐 | bilingual alignment | 在双语语料库中建立原文和译文的相同语法单位之间的对应关系。双语文本之间存在着多层次的对应关系，包括段落之间、句子之间、短语之间以及词语之间的对齐。 | ||
| 组块分析 | chunking | 在词分析的基础上对短语的识别和分析，也叫基本短语分析或浅层分析。 | ||
| 知网 | hownet | 董振东等人创建的以汉语和英语词语所代表的概念为描述对象，揭示概念之间以及概念属性之间关系的语言知识库。 | ||
| 词义自动标注 | word sense tagging | 在计算机上运用逻辑运算和推理机制，对出现在一定上下文中的词语的语义进行判断，自动确定其义项并加以标注的过程。 | 语义自动排歧 | |
| 知识表示 | knowledge representation （KR） | 用形式化的表达方式表示常识、知识和推理过程。目的是让计算机能够自动分析自然语言中体现的常识知识及特定的语言交际环境中出现的具体知识。 | ||
| 选择限制 | selectional restrictions | 是一种利用语义消解歧义的方法。它规定可共现语义是合法组合，而剖析过程中产生的不合法表达式要被排除掉。 | ||
| 黑箱评测 | black box evaluation | 只关注工作结果不关注工作过程的系统评测方法。 | ||
| 词义消歧 | word sense disambiguation （WSD） | 是对出现在具体语境中的多义词确定一个合适的义项的过程。 | ||
| 歧义结构 | ambiguous structure | 是具有潜在歧义的抽象句法结构。其结构项包括常项和变项，常项是具体词语，变项是词类或句法范畴类。 | 歧义格式 | |
| 玻璃箱评测 | glass box evaluation | 既关注工作结果又关注工作过程的系统评测方法。 | 透明评测 | |
| 自学习 | self-learning | 用机器模拟和实现人的智能行为的自学习特性的过程，即按照一定的推理机制通过学习已有知识不断获取新的知识，然后在已有知识和已学新知识基础上重新获取新知识的过程。 | ||
| 机器学习 | machine learning | 研究怎样使用计算机模拟实现人类学习活动的一门科学,是计算机科学人工智能领域的一个重要分支。学习意指系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进，使得系统在下一次执行同样任务或相似任务时，会比现在做得更好或效率更高，而这对计算机来说，就是根据其记忆或经验修改程序，或改变逻辑通路及参数值的过程。 | ||
| 信息 | information | 广义的说，信息就是消息。一切存在都有信息。用文字、图像、声音、现象、情景等表示的内容，都称为信息。信息可以被储存和使用。 | ||
| 信息处理 | information processin | 获取信息并对其进行加工处理、使之成为有用信息并发布出去的过程，称为信息处理。 | ||
| 智能 | intelligence | 指人类认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。它包括感知、记忆、抽象概括、学习知识、积累经验和解决问题的能力，所以是一种复杂的综合精神活动的功能。 |
- representation [,reprizen´teiʃən]
n.描写；表现(法) (高中英语单词)
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