语言习得

语言习得是我们开始学习母语的一个方法。例如：学习者可通过参与真正的语言沟通而不用被教授。我们可以先假设一些规则，然后使用它们去交流，直到我们发现其中有一个规则是不同的或是例外，这些可以导致一些经典的早期错误的出现，例如'I seed' 和 'I buyed'. 语言学习方案的制订应着重学习者沉浸在目标语言学习的环境中,从而为第二语言的学习创造相应的条件. 在互动交流的课堂上,潜移默化的语言习得经常会伴随使用正规的学习方法,从而使的两种学习方法都能达到其最佳的效果.

例子

一个学习者可通过生活在他所要学习的某个语言的国家中获得语言能力，他们只需接触和沟通而并不需要接受正规的语言训练。

在课堂上

学习者在学习语言的过程中应被鼓励置身于真实的语言沟通环境中，例如通过看电视的方法，可以让学习者对他们所理解的东西进行归纳总结，而不是让学习者去深入全面的分析他们耳朵所听到的语言。