(一)认识布鲁纳 Jerome Seymour Bruner, 布鲁纳在众多领域进行了富有成效的研究,是一位在西方心理学界和教育界都享有声誉的学者。“我们对世界的知识,并不仅仅是一种...
2010-09-16
开展英语书籍阅读活动。以读促写我在教学中大力提倡读书,并列出参考书目,以读促写。在这方面,首先要明确选材原则。 一是思想性要强,内容健康; 二是材料难易适合学生的实际水平; 三是文章体裁...
2010-09-19
id="default_landing_right"> 马蹄型布局 马蹄型布局是一种把学习者在课堂上的座位安排为马蹄形的方式。 例子 教师在课堂上需要大量使用黑板,从而把座位安排为马蹄形形状。..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 同形同音异义词 同形同音异义词是发音或拼写相同而意义不同的单词。同形同音异义词可以分为两类:同形异义词(即拼写相同)和同音异义词(即发音..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 最小对立组 最小对立组是一对只有一个音不同的单词。 例子 'But'和'bat'是最小对立组,它们只有元音不同。 课堂教学 最...
2011-12-16
id="default_landing_right"> 双元音 双元音是由两个元音组成的单音节音。在标准英语中有八个双元音。 例子 单词play中的/ei/就是由/e/和/i/两个元音组成的双..
2011-12-16
艾宾浩斯所说的“过度学习”,不是毫无限度的“超度学习”。一般认为在一定范围内,过度学习是必须的,超过了一定限度,就是很不经济的,因为过度学习需要更多的...
2010-09-16
编导语:当前,随着早期教育的重视和人们对英语学习兴趣的日益增加,“幼儿英语热”蔚然成风。幼儿园开展英语教学势在必行,这不仅是社会对幼儿园教育提出的要求,也是家长对幼儿园提出的要求。
2013-09-17
id="default_landing_right"> 展示性问题 展示性问题是那种提问者通过提问从而了解学习者是否知道答案的问题。在英语教学的课堂上,教师通常问一些已知答案的问题去测试学习者..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 辅音连缀 辅音连缀是一组连在一起的辅音,其间没有元音。英语中最长的辅音连缀是在词首有三个辅音,如'splash',词尾有四个辅音,如...
2011-12-16
id="default_landing_right"> 同音异义词 同音异义词为发音相同,但意义和拼写不同的单词,可将其与同形同音异义词相比较。同形(音)异义词为拼写和发音相同,但意义不同的单..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 反义词 反义词指与另一个词意义相反的词。 例子 “悲哀”是“幸福”的反义词。 在课堂上 学习反义词是学生探究词汇意义的有趣途径,例如..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 构词法 构词法是新词产生的方法。 例子 混和词(如smog),源自其他语言的借词(如parasol),首字母缩拼词(如scuba)都是新..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 标准发音 标准发音,简称RP,指的是被许多人认为是“标准”音的英语发音,也被称为“国王英语”或“BBC英语”。在过去,标准发音有很高的地..
2011-12-17