id="default_landing_right"> 中介语 中介语是学习者当前对所学语言的认识。中介语会不断变化,但如果学习者没有机会提高语言水平的话,中介语也会成为僵化语。 例子 一个在..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 互动模式 在英语教学中,互动模式是教师和学习者在课堂上所进行的互动交流。正确使用互动模式,是教学活动和目标能够取得成功的一个最基本的要素..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 同形同音异义词 同形同音异义词是发音或拼写相同而意义不同的单词。同形同音异义词可以分为两类:同形异义词(即拼写相同)和同音异义词(即发音..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 目标 目标是指学习者和教师在语言教学中的目标。目标分为短期目标和长期目标。拿目标和目的相比较,目的一般指的是一堂课或一个单元的教学目的。..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 同音异义词 同音异义词为发音相同,但意义和拼写不同的单词,可将其与同形同音异义词相比较。同形(音)异义词为拼写和发音相同,但意义不同的单..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 等级形容词 等级形容词是有程度上的不同,因而可以被分级的形容词,可与非等级形容词相比较。非等级形容词没有程度上的区分。 例子 'Ho...
2011-12-16
id="default_landing_right"> 语法教学大纲 语法教学大纲是以基于语言的结构而制订的,可将之与其他基于任务、词汇、功能或话题而制订的教学大纲相比较。学生由简而繁、循序渐..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 下义词 下义词是具有概括意义的词——即“上义词”——的具体例证。上义词与下义词有时是同义词,指同一类事物;有时是反义词,指的是相反的事物..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 人文主义 人文主义教学法强调学习者的情感需求和情商的发展,而不仅仅是头脑认知。 例子 在书面作业的评价中,教师应衡量学习者的作业内容,而..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 注释 注释是对词语意义的概括,通常出现在课文页边的注解或字里行间。注释可以采用阐释、解释和翻译的方法。 例子 学生可做这样的集体作业:给..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 假设 假设是指学生在接收信息时有可能形成的对于语言规则的认识。学生在语言运用中检测他们的假设,并在接收新信息时改变原有的认识。 例子 学..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 生成语法 生成语法是一套试图囊括所有正确的语言形式、并预测如何生成正确的语言形式的规则。 例子 树形结构在非语境生成语法模式中非常重要,..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 喉塞音 喉塞音是辅音,发音时气流先因声门关闭而受阻,而后再打开声门释放气流。许多语言中都有喉塞音,而且比英语还要多。 例子 'cat...
2011-12-16
id="default_landing_right"> 填空 填空是一项训练学习者在文章中如何替换所缺失的字。为了训练对某具体知识点的运用,在文章里选择一些字并有意的拿掉它们。填空练习和完形填..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 主旨 无论在写作中还是说话中,主旨指的是内容材料的梗概或要点。在阅读材料中寻找主旨的方法被称为略读。 例子 在回答短篇故事中的阅读理解..
2011-12-16