在英语课上，有些学生很内向，不爱发言，怎么办呢？我们可以利用虚构的一些非常滑稽的或者很有个性的人物，来提高学生参与的积极性。扮演角色会降低学生的抵触心理，他们会更自由地发言。让学生扮演有不同外貌、个性和情感特点的人物，会增加学生参与的兴趣，也会使可能令学生感到沉闷、平淡的练习活动富有活力和吸引力，比如做朗读这样的练习。

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Characters

Glossary

characters (n. pl)

（复数）人物